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《现代教育学刊》2016年第六期目录
卷首凝聚改革智慧 服务教育发展 / 张伯军 1
特稿
“互联网+教育”的几个基本问题 / 杜亚丽 4
以评价改革助推教育改革
——访国家督学、大连现代学习科学研究院院长王允庆教授 / 本刊编辑部 7
谈家庭教育的若干重要方面 / 杨力凡 9
局长论坛
着力创新体制机制构建挂牌督导新模式 / 石俊江 11
努力使少数民族学生更好地接受现代教育 / 金胜德 14
论坛选编
对教育家型校长的一点认识 延吉国际合作技术学校 / 金卫东 16
浅谈如何由“教育管理”走向“教育治理” / 王以华 18
治教方略
四平市“初升高”教育衔接问题的调查与思考 / 于明晶 20
聚焦实际工作，发挥科研的引领和促进作用 / 李研海 24
阅读悦精彩
——幼儿园绘本阅读教育的策略研究 / 章伟君 27
“从局外到局内”，探索拔尖创新人才培养新模式研究
——以家政学拔尖创新人才培养实践为例 / 李 磊 30
科研引领 双研一体 兴教强校
——学校“教科研一体化”管理的实践探索 / 于中保 34
做好校园安全教育之我见 / 刘东升 35
教育信息化与旅游专业课程整合的几点思考 / 高 杰 36
教学探索
当前农村初中物理实验教学的现状与影响因素分析 / 田俊友 陈德库 38
浅谈如何在初中数学教学中培养学生的创新意识 / 刘玉良 41
如何教学生有效辨识形近字 / 王 帅 42
“互联网+”模式下计算机文化基础课程的教学探索 / 朱子男 43
从《权力的游戏》中看本科历史案例教学法的应用 / 殷 实 45
小学思想品德课的新探索 / 霍振海 47
在操作中提升数学素养 / 臧海艳 50
浅谈初中历史教学中学生审题习惯的培养 / 许慧丽 51
《亲眼去看看》创新作文教学设计及反思 / 童 强 53
浅谈个性化作业设计 / 胡 颀 55
小学汉语四年级下第五单元《名胜古迹》导读课教学设计 / 高 丹 56
教师发展
创新 “三课三制”活动 提升校本研修水平 / 娄永军 58
如何提升教师的科研能力 / 孙梨书 59
班级管理
初中学生综合素质提高与班级管理 / 曹国宏 61
浅谈小学班级管理的策略 / 蔡景臣 62
浅谈班主任如何与学生沟通 / 刘 恕 63
教育随笔
南京之行所见所思 / 侯兆武 65
教育——没有终点的征途 / 杨晶荣 67
给学生一个自信的理由 / 张灿红 张桂兰 68
让赏识激励成为家庭教育的主旋律 / 韩鹏环 69
课题研究
《艺术学科与其他相关学科相互融合 统筹推进的研究与实践》课题研究报告 / 刘长青 70
例谈校本课题研究的两个关键要素 / 邹晓河 72
学会工作
加强学会自身建设充分发挥服务功能 / 管学林 73
发挥学会职能优势，推动长白山教育持续发展 / 孙 衡 75
学会动态
2016年长春市教育学会“十三五”科研课题主持人培训班圆满结束 / 董 璐 77
2016年吉林省教育学会系统工作经验交流会在永吉县成功举办 / 姜 琳 78
《吉林教育·现代教育学刊》2017年投稿须知 / 79
彩页索引
封 二：永吉实验高中简介
封 三：永吉实验高中学校文化
封 底：永吉实验高中特色办学
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